Sommerakademie von A1 und Saferinternet für Lehrkräfte zu Digitaler Mediennutzung
Von KI-generierten Täuschungen wie Deepfakes über die kritische Bewertung solcher Inhalte bis hin zur Nutzung von KI als Buddy: Die Entwicklungen rund um Künstliche Intelligenz betreffen zunehmend den Schulalltag. Doch wie können Lehrkräfte diese Themen im Unterricht aufgreifen und pädagogisch sinnvoll einbinden? Antworten darauf erhalten Sie im Rahmen der kostenlosen Sommerakademie „Digital fit fürs neue Schuljahr“, die Saferinternet gemeinsam mit A1 digital.campus veranstalten. Erfahren Sie hier mehr über die Webinare, die sich an alle Lehrenden der Volksschule und der Sekundarstufe I richten und sowohl als Serie als auch einzeln buchbar sind!
Termine und Themen
- Montag, 31. August 2026, 10 bis 11:30 Uhr
KI in der Sekundarstufe
Ein aktueller und kompakter Überblick darüber, wie Lehrende in der Sekundarstufe ihren Unterricht aus einer „Safer-Internet-Perspektive“ gestalten können: Welche digitalen Tools eignen sich? Welche Kompetenzen sollen Schüler:innen erwerben? Und wie lässt sich Datenschutz im schulischen Alltag verantwortungsvoll umsetzen? - Dienstag, 1. September 2026, 10 bis 11:30 Uhr
Deepfakes, Phishing & digitale Täuschung: Onlinerisiken im Alltag von Jugendlichen
Gefälschte Profile, täuschend echte Videos oder scheinbar harmlose Nachrichten: Digitale Betrugsmaschen lauern überall dort, wo sich Jugendliche tagtäglich aufhalten. Diese Fortbildung vermittelt praxisnah, wie solche Täuschungen funktionieren, welche Risiken dahinterstecken und wie Lehrende ihre Schüler:innen beim sicheren Umgang unterstützen können. - Mittwoch, 2. September 2026, 10 bis 11:30 Uhr
KI und Informationsbewertung
Wie lassen sich Künstliche Intelligenz, Informationsbewertung sowie Fake News und Quellenkritik im Unterricht vermitteln? Ziel ist es, Schüler:innen dazu zu befähigen, digitale Inhalte – auch KI-generierte – kritisch zu hinterfragen, Quellen zu prüfen und Informationen einzuordnen. - Dienstag, 8. September 2026, 15 bis 16:30 Uhr
KI und Eltern
Wenn Medienerziehung als geteilte Aufgabe zwischen Schule und Eltern gelebt wird und Schule und Eltern eng zusammenarbeiten, können Kinder den reflektierten Umgang mit KI und digitalen Medien nachhaltig erlernen. - Mittwoch, 9. September 2026, 15 bis 16:30 Uhr
KI als Buddy
Wenn KI als Buddy, Berater oder „Therapeutin“ genutzt wird, ist es wichtig, mit Schüler:innen über die Grenzen, Risiken und fehlende Verlässlichkeit solcher Systeme zu sprechen und den Umgang mit sensiblen Daten zu thematisieren. Gleichzeitig sollten klare Alternativen aufgezeigt werden, etwa vertrauenswürdige schulische Ansprechpersonen und professionelle Beratungsangebote. - Donnerstag, 10. September 2026, 15 bis 16:30 Uhr
KI in der Volksschule
Welche KI-Tools machen in der Volksschule Sinn? Was sollen Kinder wissen, wenn es um die Nutzung von KI geht? Da davon auszugehen ist, dass KI bereits Teil ihres Alltags ist, geht es vor allem darum, ein grundlegendes Verständnis für Chancen, Grenzen und einen verantwortungsvollen Umgang mit diesen Technologien zu vermitteln.